英孚及东京大学开展大脑关于第二语言习得研究项目

   (2015年11月) 英孚教育与东京大学开展此项研究计划旨在识别在人类第二语言的发展及使用过程中所涉及到的大脑机制。 

    大脑是如何处理语言的？与第一语言相比，人们在使用第二语言时大脑是如何运作的？对大脑激活而言，出国学习语言与在国内学习有何不同之处？英孚教育与东京大学基础科学部的酒井邦嘉博士将在一项开创性的合作研究中深入探索这些问题。目前，双方已共同开展了一项联合研究项目。该研究项目会对众多语言学习者进行观察，致力于探索国外教育经历在语言理解及语言生成方面对大脑的影响。 

    英孚教育资深副总裁，Christopher McCormick博士表示：“在融入全球化进程中，语言学习已变得愈发重要。此番能够与酒井邦嘉博士以及东京大学共同合作，推进科学及人类对第二语言的理解，提高全球的教育水平，令我们兴奋至极。” 

    初步研究将使用磁共振成像（MRI）以探索第二语言理解及生成期间大脑的剖析结构及功能。通过对出国学习及在国内学习的学生进行观察，研究人员可以知晓第二语言使用过程中学习经历对脑功能产生的影响。 

    “语言是人类几大独有的能力之一，从生物角度来说，它是天生通过大脑赋予人类的。”东京大学（mind.c.u-tokyo.ac.jp）的酒井邦嘉教授说道，“我们很高兴能与英孚教育合作，共同探索构成我们终生发展及语言艺术经历基础的大脑机制。” 

    关于英孚教育 

    英孚教育成立于1965年，是全球领先的国际教育培训公司，以“教育，让世界无界”为企业使命(www.ef.com.cn)。英孚在全球各地有近500间学校和办事处，并且拥有全球最大的在线英语学习基地 (www.englishtown.cn) 。英孚主要致力于语言培训、出国留学游学 (liuxue.ef.com.cn) 、学位课程和文化交流等项目。英孚教育致力于长足扎根中国市场，曾担任2008年北京奥运会语言培训服务提供商。作为最早进入中国市场的教育培训公司之一，2013年是英孚教育进入中国20周年。英孚也是2014年第22届索契冬奥会和2016年巴西里约热内卢奥运会的官方语言培训供应商。英孚还发布了全球英语熟练度报告(www.ef.cn/epi/)，该报告打破了地域限制，在全球范围内测试了不同国家成人的英语能力。 

    关于东京大学 

    东京大学（www.u-tokyo.ac.jp/en/index.html）创立于1877年，是日本第一所国立大学。作为一所领先的研究型院校，东京大学不仅开设本科及研究生的学科课程，同时还会对各类学术活动进行调查研究，旨在为校内学生提供丰富多样的学术环境，为学生提供发展智力以及获取专业知识、技能的机会。